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幼儿园疫情防控保健工作指引

一、日常卫生习惯养成是基础

幼儿园是孩子们集体生活的重要场所，良好的个人卫生习惯是抵御病毒侵袭的第一道防线。教师应耐心引导幼儿掌握正确的卫生知识，并督促其在日常生活中践行。

1.勤洗手，讲卫生

要培养幼儿饭前便后、户外活动后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后自觉洗手的习惯。洗手时需使用流动水和肥皂或洗手液，认真揉搓双手至少20秒，确保手心、手背、指缝、指尖、拇指及手腕都得到清洁。教师可通过儿歌、游戏等形式帮助幼儿记忆和掌握正确的洗手步骤。

2.科学佩戴口罩，适时按需

在园内特定情况下，如出现呼吸道感染症状的幼儿或在医生建议时，应引导幼儿科学佩戴口罩。教师需示范正确的佩戴方法，确保口罩完全遮盖口鼻和下巴，压紧鼻夹，并教育幼儿不要随意触摸口罩外侧。口罩使用后应按要求规范处理，不可随意丢弃。

3.咳嗽礼仪要遵守

教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩口鼻，或用手肘弯曲部遮挡。用过的纸巾立即丢弃到专用垃圾桶内，并及时洗手。避免对着他人咳嗽、打喷嚏，减少飞沫传播风险。

4.个人物品专人专用

幼儿的水杯、毛巾、餐具、玩具等个人物品应做到一人一物，标识清晰，避免交叉使用。教师应每日对这些物品进行清洁和消毒。

二、环境卫生与消毒是保障

保持幼儿园环境的清洁卫生，是切断病毒传播途径的关键环节。必须建立并严格执行日常清洁消毒制度。

1.清洁消毒常态化

每日对活动室、