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六年级下学期数学百分数关于折扣和成数应用题训练40题

同学们，六年级下学期的数学学习中，百分数的应用是一块重要的内容，其中折扣和成数与我们的日常生活紧密相关。掌握好这部分知识，不仅能解决数学问题，更能在实际生活中帮我们精打细算。下面，我们就通过一系列应用题来巩固和深化对折扣和成数的理解与运用。请同学们认真读题，仔细分析，相信通过这些练习，大家一定能熟练掌握！

一、折扣应用题

折扣问题的核心在于理解“几折”就是现价是原价的百分之几十。例如，打九折，就是按原价的90%出售。在解决问题时，要明确原价、折扣和现价之间的关系：现价=原价×折扣（百分数形式），原价=现价÷折扣（百分数形式），折扣=现价÷原价×100%。

1.一件外套原价若干元，现在商店打八折出售，现价为160元。这件外套原价是多少元？

2.一台微波炉原价800元，现商场搞活动，打八五折销售。买这台微波炉现在需要多少钱？比原价便宜了多少钱？

3.妈妈在百货商场看中了一双鞋，原价420元，恰逢商场周年庆，全场商品打七五折。妈妈买这双鞋实际需要支付多少元？

4.书店搞促销活动，所有图书一律九折优惠。小明买了一本《数学乐园》，比原价便宜了2.5元。这本《数学乐园》原价是多少元？

5.一套运动服原价350元，现打八八折出售。如果使用会员卡，还可以再打九五折。小明用会员卡买这套运动服，需要付