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绵阳教师考试真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

答案：C

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈

答案：A

4.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

答案：B

5.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）

A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略

答案：B

6.最早提出自我效能感概念的是（）

A.班杜拉B.奥苏伯尔C.桑代克D.布鲁纳

答案：A

7.教师知识结构的核心是教师的（）

A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

答案：D

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地