高中英语口语教学中提升学生跨文化交际能力的实证研究论文
**摘要**
在全球化背景下,高中英语口语教学不仅是语言技能的训练,更是跨文化交际能力的培养。本研究旨在探讨如何通过实证方法提升学生的跨文化交际能力,结合语言学习理论与跨文化交际理论,提出具体教学策略。研究强调口语教学应融入文化意识培养,通过情境模拟、案例分析等方式增强学生的跨文化理解与表达能力。关键词:高中英语口语教学;跨文化交际能力;实证研究;教学策略
**关键词**
高中英语;口语教学;跨文化交际;实证研究;教学策略
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**一、概念阐述**
英语作为国际通用语言,其口语教学不仅要求学生掌握语言形式,更需培养跨文化交际能力。跨文
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