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初中英语口语教学中的口语表达能力培养与情境创设研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语口语教学中仍存在学生开口难、情境创设不足等问题，制约了口语能力的有效提升。本文基于语言学习理论，结合初中生认知特点，探讨口语表达能力培养与情境创设的内在逻辑，提出实践策略，旨在为教师提供可操作的参考路径，促进口语教学的实效性。

**关键词**

初中英语；口语表达能力；情境创设；核心素养；教学策略

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**一、引言**

初中阶段是学生语言能力发展的关键期，英语口语能力的培养不仅关乎语言交际能力，更直接影响学生的自信心与