第4课 平平安安回家来 第二课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版.pptxVIP

第4课平平安安回家来人教版新教材·道德与法治一年级上册·第一单元第二课时《路上的温暖》

第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同感受社会中人与人之间的关爱与互助，初步形成对“友善”“文明”的社会价值认同。道德修养学会感恩父母、老师、交警等守护者，主动关心长辈、帮助同伴，践行孝亲敬老、互助友爱的传统美德。法治观念初步感知遵守交通规则、尊重他人是社会文明的基本要求（如过马路、让行等）健全人格在真实生活情境中体验被帮助与帮助他人的情感，增强安全感、归属感与社会适应力。责任意识愿意在日常生活中做“温暖的小使者”，主动传递善意，承担小公民的社会责任教学重难点教学重点从生活场景中发现“温暖”，理解“温暖”是人与人之间的善意行为。教学难点将“感受到的温暖”转化为“主动传递温暖”的行为，实现知行合一。

情境谈话导入，揭示课题1.谈话激趣：放学铃声一响，我们就要踏上回家的小路。每天校门口都有很多等候我们的人，回家路上也会遇见形形色色的人和事。谁愿意说一说，你每天是怎样回家的？路上遇到过什么印象深刻的事？2.揭题小结：每个人回家路、回家方式各不相同，但我们都有两个心愿：一是平平安安到家，二是路上收获温暖。今天我们完整学习第4课《平平安安回家来》。

活动一：路上的温暖，心怀感恩传递善意1.分图观察，小组讨论。将学生分为4组，每组负责一幅图，完成以下任务：