基于项目式学习的初中英语六年级下册Unit4WeatherandOurLives综合实践课教学设计
??一、教学背景深度分析
??(一)课标要求与核心素养对接分析
??在《义务教育英语课程标准(2022年版)》的指导下,本教学设计致力于超越单一语言知识传授,聚焦于学生核心素养的融合发展。语言能力层面,要求学生在完成与本单元主题“天气与我们的生活”密切相关的综合性、实践性任务中,综合运用所学语言知识进行有效沟通与表达,实现从理解性技能到表达性技能的深度转化。文化意识层面,引导学生通过探究不同地域、季节的天气特征及其对人类生产生活方式、习俗文化的影响,理解自然与人文环境的互动关系,初
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