八年级下册数学集体备课教案设计
角相等逆命题通过分组两组对角分别相等的四边形是平探究培养合作能力与合情推理行四边形性质对角线互相平分逆命题对角线互相平分的四边形是平行四边形分组探究每组选个逆命题用画图测量或逻辑证明验证是否成立定理证各组展示探究成果教师引导规明范证明过程逆
一、备课背景与目标定位
1.1课标依据与章节地位
本节课依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“图形
与几何”领域的要求:探索并证明平行四边形的判定定理(两组对
边分别相等、两组对角分别相等、对角线互相平分的四边形是平行
四边形
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