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- 2026-06-22 发布于江苏
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数字版权要保护信息科技七年级第六单元第28课人教版(2024)第六单元《共同守护互联网》
0102情景导入:我的设计被谁偷了?目录探究活动2:寻找版权“防护服”03探究活动1:版权法庭—角色扮演判案例0405探究活动3:AI挑战与行动倡议拓展与延伸
情境导入:我的设计“被偷了”图片、文字、音乐……这些数字作品是‘谁’的?能随便拿来就用吗?数字版权可理解为,文学、艺术、科学等作品的作者及其他权利人在数字化复制、传播方面依法所享有的精神权利和经济权利的总称。软件、数字资源等作品,其数字版权也受法律保护。
探究活动1:版权法庭—角色扮演判案例分小组讨论案例卷宗中的的版权纠纷案,讨论后达成统一的意
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