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小学美术课堂中创意表现力培养与课程改革实践研究论文

**摘要**

在小学美术教育中，创意表现力的培养是激发学生想象力、塑造审美能力的关键环节。当前，传统教学模式仍以技法传授为主，忽视学生个性化表达，导致课堂缺乏活力与创造力。课程改革需从教学理念、内容设计、评价体系等方面入手，构建以学生为中心的创意培养体系。本文通过分析小学美术课堂中创意表现力培养的困境与改革方向，提出实践策略，旨在为教师提供可操作的参考路径，推动美术教育的现代化转型。

**关键词**

小学美术；创意表现力；课程改革；实践研究

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**一、问题的提出**

美术教育不仅是技能的传授，更是情感与思想的表达。然而，在当前的小学美术