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- 2026-06-19 发布于广西
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教你怎样把控好课堂教学
20条建议
教师培训
一、如何面对乱哄哄的教室。?从下课到上课,孩子的内心和行为都需要时间来调整。此时,教师不宜过早的干预,而应慎用三重提醒。第一重:眼神提醒,能使局部孩子安静下来;第二重:表扬提醒,通过表扬好孩子暗示没有调整好的孩子,可以使绝大局部孩子安静;第三重:点名提醒,其本质带有批评的暗示,可以做到杀一儆百。。。如果三重提醒都没有效果,只能说明你平时太放纵孩子的习惯了。
二、90%注意力放在学生身上,10%的注意力用于教学方案的实施上。??好教师的特别之处在于他们时刻关注孩子,同时能根据孩子的情况顺势而导。
三、要尽快地记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名的表扬胜于不指名道姓的表扬,指名道姓地批评、提醒,有时效果更好。??直呼其名好处多,会让孩子感觉老师十分重视他。连名字都记不住,孩子会很失望。
四、要注意教学形式,手段多变。低年级学生的注意力是很短暂的。如果第一个词是老师领读,第二个词也是,那么第三个就要请优秀的学生当回老师了?
?苏霍姆林斯基说的一句话很好,教师要时刻关注孩子的内心世界。我的感想是,遇教先思考,你要教孩子,就先得让孩子思考思考。
五、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。?
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