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2026年鲁教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Scratch编程入门

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，编程教育已成为全球基础教育的重要组成部分。2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，2022年版义务教育信息科技课程标准更是将编程教育纳入核心课程体系。山东省作为教育改革的前沿阵地，积极响应国家政策要求，在鲁教版五年级下册教材中设置了“Scratch编程入门”单元，旨在通过图形化编程工具培养学生的计算思维和创新实践能力。

当前，小学编程教育面临着诸多挑战。