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校园周边公共文化活动与中学生文化认同的关系研究论文

**摘要**

校园周边公共文化活动作为城市文化生态的重要组成部分，对中学生文化认同的形成具有深远影响。本研究旨在探讨校园周边公共文化活动与中学生文化认同之间的关系，分析其作用机制与潜在问题，并提出优化策略。研究发现，公共文化活动能够丰富中学生的文化体验，增强其对地域文化的归属感，但同时也存在活动同质化、参与度不足等问题。基于此，本文提出构建多元化活动体系、强化家校社协同等建议，以促进中学生文化认同的健康发展。

**关键词**

校园周边公共文化活动；中学生；文化认同；文化体验；协同育人

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**一、背景分析**

校园周边公共文化活动是连接学