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高中英语课：叶菜类水培系统相关英文术语翻译与教学论文

**摘要**

本论文聚焦高中英语教学中叶菜类水培系统相关英文术语的翻译与教学实践，通过分析术语的学科属性与教学适用性，提出系统化教学策略，旨在提升学生的专业英语能力与跨文化沟通能力。研究结合实例解析术语的语境化应用，强调多模态教学手段对术语习得的促进作用，为高中英语教学提供兼具理论深度与实践价值的参考。

**关键词**

叶菜类水培系统；英文术语翻译；教学策略；跨文化沟通；多模态教学

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**一、引言**

在全球化背景下，农业科技与可持续发展成为教育的重要议题，而叶菜类水培系统作为现代农业生产的高效模式，其英文术语的普及程度直接影响学生的