初中地理七年级下册跨学科研学导学案：岛国图景·人地协奏.docx

初中地理七年级下册跨学科研学导学案：岛国图景·人地协奏

一、课标解码与顶层设计

（一）课标锚点与核心素养进阶

本导学案严格对标《义务教育地理课程标准（2022年版）》“认识国家”模块，以日本为地理案例，深度统摄以下课标要求：运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征；说出其人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系；结合实例，简要说明某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。基于此，设定核心素养发展靶向：

1.【核心·区域认知】通过多尺度、多类型地图的叠加读解，精准定位日本的地理位置（经纬度、海陆、半球），构建空间—区域认知框架，明确其领土组成及海岸线特征【基础】【高频考点】。

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