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六年级科学教学设计 (一).pdfVIP

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  • 2026-06-19 发布于河北
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六年级科学教学设计 (一).pdf

    科学教学设计第二单元第2课时总12课时

    课题探寻光的路线（I）

    1、逐步形成主动积极收集资料•，依据计划进行研的探习惯

    教2、能和小组同学合作探部分建筑物采光不足的原因，知道光

    学是沿着直线传播的。

    目

    标

    重点：探采光不足的原因；知道光是沿着直线传播的。

    重点难点难点：探建筑物采光不足的原因。

    教法实验法

    教具镜子、铝板、纸板、凸透镜、课件、挂图

    课时安排第一课时

    学生预习、自学要点

    课1、要解决问题，就要设法找到引发问题的原因，选择合适的物

    前品，模拟自己要研的建筑，设计实验，对采光不足的问题进

    准行分析。

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