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六年级-比例解行程问题.pdfVIP

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  • 2026-06-19 发布于河北
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六年级-比例解行程问题.pdf

    _________________特性化辅导讲义

    年级：时间年月B

    课题比例解行程问题

    教学目标1.了解物体匀速运动的特点。

    .驾驭运用比例学问解决行程问题的方法。

    3.培育想像力，增加思维力。

    教学内容

    【学问梳理】

    我们经常会应用比例的工具分析个物体在某一段相同路途上的运动状况，我们将

    甲、乙的速度、时间、路程分别用飞，上缶3加凡来表示，大体可分为以下两种状况：

    1.当个物体运行速度在所探讨的路途上保持不变时，经过同一段时间后，他们走

    过的路程之比就等于他们的速度之比c

    即=%乂甲，这里因为时间相同，即加=%.所以由加=也，殳=工

    良二〃x〃

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