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2026年上半年教师资格证考试初中生物专业面试真题及答案文

2026年上半年教师资格证考试初中生物专业面试真题（一）

题目：请以“光合作用的原理和应用”为课题，设计一节面向初中二年级学生的课堂教学片段，并阐述你的教学设计思路、教学方法以及如何通过该教学帮助学生建立生物学核心概念。

答案：

本节课的教学内容选自初中生物学教材中“绿色植物的光合作用”这一核心章节。光合作用不仅是初中生物学的重点，也是连接植物生理、生态系统乃至能量流动的关键概念。对于初二学生而言，他们已经具备了一定的细胞、叶片结构等基础知识，但光合作用是一个抽象的微观生理过程，涉及物质和能量的转化，学生理解起来存在一定难度。因此，本节课的核心目标是：引导学生通过探究活动，理解光合作用的实质是绿色植物在光下将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程，同时体会其在生物圈及人类生产生活中的重要意义。

我的教学设计将围绕“创设情境，提出问题→引导探究，构建概念→联系实际，深化理解”的主线展开，预计用时15分钟进行教学片段展示。

一、教学设计思路与过程

1.创设情境，导入新课（约2分钟）

我会采用“问题链”和“史料再现”相结合的方式导入。首先，向学生展示两组图片对比：一组是枝繁叶茂的森林与荒漠的对比；另一组是近代科学家普利斯特利、英格豪斯等人的实验装置简图。随后提出问题链：“为什么地球上的森林被称为‘地球之肺’？数百