我们都是一样的.pptVIP

粤教版;第一课我们都是一样的;教学目标:

1、意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利，人与人之间要相互尊重。

2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长，要互相沟通，学会尊重、理解、宽容和同情。;教学重点：

知道人与人之间是平等的，懂得尊重别人，不轻视、嘲笑别人的道理。

教学难点：

如何让学生学会从别人的角度考虑问题，学习体谅别人、理解别人。。

教学拓展点：

能说知名人尊重别人的故事，发现在生活中同学尊重别人的事迹。;教材分析：

本课文首先呈现了一些学生生活中经常会遇到的情境，有意识地让学生体验被他人轻视、忽略的感受，再通过故事“大山的回应”告诉学生尊重是相互的，要想得到别人的尊重首先就应该尊重别人。通过设计围绕曾宇展开的一系列故事情节，生动地告诉学生，每个人都有不同的生活环境、不同的成长经历，人与人之间需要沟通与理解、宽容和尊重。最后，引用教育家陶行知尊重人力车夫的故事，给学生传递这样的信息：不管是什么人，“你我都是平等的”。课文的整个设计注重从学生的生活出发，呈现的情境均源自学生的生活。;;;故事四;故事五;故事六;请你谈谈对这幅漫画的理解？并为它取一个恰当的题目。;国家主席刘少奇握着掏粪工人的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”;目击现实;目