2026语文新教材 16爬天都峰 课件(共26张PPT).pptxVIP

16爬天都峰

1、作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”呢？“爬”字，在《辞海》中解释为“伏地而行”，也称“攀援而上”，《现代汉语词典》的解释是“人用手和脚一起着地向前移动”，也就是“四脚并用”，把两只手当脚，像猴子一样向上爬去。平常生活中，我们一张梯子搁在屋檐上爬上去，两只手只能抓住旁边的木条提脚上去，手还不能抓木档子。而天都峰的路，脚踩在石级上，人站直，伸手就搭到面前的石级了，可见路陡到什么程度！难怪大部分游客都知难而退，宁可不上天都峰也不冒这个险了。2、本文主要写了一件什么事？是按照什么顺序写的？假日里，爸爸带我去爬天都峰，我与一位老爷爷互相汲取力量爬上天都峰顶的事。按照爬山前、爬山时、爬上顶峰后的顺序写的。回顾课文

天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 补充资料

我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!默读第二段，找一找爬山前“我”看到的天都峰是什么样的？给你留下怎样的印象？ 任务一高

陡我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上