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高中英语读写教学中的阅读技巧训练研究论文

**摘要**

本研究聚焦高中英语读写教学中的阅读技巧训练，探讨如何通过系统化的阅读技巧训练提升学生的英语阅读能力与写作水平。通过分析当前高中英语阅读教学的现状，结合阅读技巧训练的理论基础与实证研究，提出针对性的教学策略，旨在为教师提供可操作的实践路径，促进学生英语核心素养的发展。研究发现，阅读技巧训练不仅能够增强学生的阅读理解能力，还能有效迁移至写作技能的提升，为高中英语读写教学提供新的视角与方法。

**关键词**

高中英语；阅读技巧；读写教学；教学策略；核心素养

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**一、引言**

在全球化日益加深的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻