原创力文档《我的家族职业树》教案-2025-2026学年苏少版（2022）小学综
合实践活动六年级下册
—、学情分析
六年级学生对常见职业有基础认知，能够说出教师、医生、司机、工人、厨
师等日常职业名称，在生活中接触家人、亲友的工作，对家族成员的职业有一定
了解。经过前期单元学习，学生具备资料搜集、整理归纳、绘制图表、小组交流
的能力，自我意识增强，开始思考未来职业方向，对不同职业的工作内容、职业
点充满好奇心。
但学生对职业分类、职业价值、职业与家庭的联系认知较为零散，大多只关
注职业名称，不了
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