第2课 《标识我来做》（课件）2026二年级美术下册人美版.pptx

标识我来做（人美版）二年级下第三单元第2课

01学习情景02艺术欣赏03感知体验04创想实践05活动拓展06奇思妙想07课堂评价08课后作业

核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解认识标识是生活里的实用“公共语言”，明白它能帮大家安全有序生活，是公共生活的重要帮手。认知标识是生活实用“公共语言”，助力公共生活安全有序。结合交通标识主题方向，用不同材料创作专属标识，融入实用设计细节。用绘画、手工呈现交通/安全标识，搭配其专属的色彩与造型细节。

01学习情境观看视频说一说你认识了哪些标志？

02艺术欣赏标识由具体的物象演变为概括的图像，其特定的符号能有效传递信息。学校附近的标识车站