破茧腾跃，筑梦启航——高一下学期开学主题班会教案.docxVIP

破茧腾跃，筑梦启航——高一下学期开学主题班会教案

一、课题

破茧腾跃，筑梦启航——高一下学期开学主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

（一）【基础】【核心素养】适应转折：引导学生深刻认识高一下学期作为“分水岭”的关键地位，理解从“适应期”向“拼搏期”过渡的学业压力与选科决策挑战，培养应对环境变化的心理韧性与人生规划意识。

（二）【重要】【核心素养】塑造自我：通过引入“成长型思维”（GrowthMindset）【重要】等积极心理学理论，引导学生摒弃“定局论”与“畏难心理”，掌握基于核心优势的自我赋能方法，构建积极的自我认知与生涯自信。

（三）【核心素养】科学规划：帮助学生掌握“SMART”原则下的目标分解方法，初步了解新高考“3+1+2”选科模式与综合素质评价的内在逻辑，将宏大的人生愿景拆解为可量化、可执行的阶段性行动路径。

（四）【重要】【学科素养】科技思辨：结合2026年国内科技发展前沿成就与中国奥运健儿的拼搏事迹，点燃学生的奋斗激情，培养学生的科学素养、爱国情怀与跨学科创新思维，促进个人微小的奋斗与国家的宏大叙事产生“同频共振”。

四、教学重难点

（一）教学重点：引导学生客观剖析个人假期学习状态与学科优劣势，建立坚韧不拔的“赢一次”信念，制定新学期确实可行的行动方案。

（二）教学难点：如何将心理学理论（自我效能感）与复杂的新高考政策（选科、等级赋分）消化