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2026小学思想道德教师个人述职报告范文(3篇)

第一篇

2025-2026学年，我担任XX小学四年级（3）班思想道德与法治学科教师及班主任，全年围绕立德树人根本任务，扎实推进思政教学与班级德育工作，现将全年履职情况报告如下。

一、深耕思政课堂，筑牢学生思想根基

作为思政学科教师，我始终坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，严格按照《义务教育思想品德课程标准（2022年版）》要求，结合四年级学生的认知特点，精心设计每一堂课，确保教学内容既有理论高度，又贴近学生生活。

全年共完成思政课教学160课时，涵盖“我的家庭与成长”“我们的社区生活”“祖国在我心中”“公共生活靠大家”四大核心板块。在教学过程中，我摒弃传统的“满堂灌”模式，采用情景模拟、案例分析、小组讨论等多样化教学方法，让学生成为课堂的主体。例如，在讲授“孝亲敬长”这一课时，我邀请了班级学生的家长录制视频，分享自己与父母之间的暖心故事，然后组织学生分组讨论“我能为父母做些什么”，学生们纷纷讲述了自己帮父母洗碗、捶背、整理房间的经历，课堂气氛热烈，真正让“孝亲敬长”的理念内化于心、外化于行。

为了增强思政课的时效性，我还注重将时事热点融入课堂教学。2026年是中国共产党成立105周年，我专门设计了“我向党来唱支歌”“红色故事我来讲”等主题教学活动，让学生通过演唱红歌、讲述刘胡兰、董存瑞等革命先烈的故事，深刻理解中国共产