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幼儿园2026春季教研工作计划3篇

第一篇

2026年春季学期，我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导文件，立足园所实际发展需求，聚焦“以儿童发展为本”的教育理念，围绕“课程游戏化深化实施”“教师专业能力提升”“家园协同育人机制优化”三大核心目标，构建系统化、常态化、实效化的教研体系。本计划旨在通过精准化的教研活动设计，推动教育教学质量的全面提升，促进幼儿身心健康和谐发展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律和教育规律。坚持“教研促教学、教学促发展”的原则，将理论学习与实践探索相结合，以问题为导向，以项目为载体，深化教育教学改革，打造具有园本特色的优质教育品牌。重点关注幼儿学习品质的培养、教师教育智慧的生成以及家园教育合力的形成，为幼儿终身学习和发展奠定坚实基础。

二、主要目标

（一）课程建设目标

1.完善园本课程体系，梳理各年龄段生活化、游戏化课程内容，形成可操作的活动案例集，其中大班主题活动案例不少于8个，中班、小班各不少于6个。

2.开发3-4个具有本园特色的户外游戏活动资源包，包含活动目标、材料清单、指导策略及观察要点。

3.建立课程实施质量评估机制，每月开展1次课程实施效果分析会，形成问题改进清单。

（二）教师发展目标

1.组织教师