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幼儿园教师行为规范与教学指导手册

第1章师德修养与职业态度

1.1热爱幼教事业的初心

初心即方向，教师对幼教事业的热爱是职业行为的灵魂。在《幼儿园工作规程》中明确规定，教师应当“热爱幼儿，关心幼儿”，这种热爱不是空洞的口号，而是转化为日常工作的内在动力。例如，在日常晨检时，教师应主动观察每位幼儿的面色与精神状态，若发现幼儿流涕或面色苍白，需立即记录并上报，这体现了对生命健康的敬畏与热爱。热爱幼教事业要求教师将“幼儿为本”置于首位。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，教师需尊重幼儿的学习方式。具体而言，当幼儿在游戏中探索时，教师应放下手中的教具，蹲下身子与孩子平视交流，通过眼神鼓励