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2026年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案

2026年中学教师资格考试《教育知识与能力》真题

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育史上，首次明确提出“教育心理学化”口号，主张将心理学作为教育理论基础的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.夸美纽斯

D.杜威

2.高一学生小陈在物理课上学习了“加速度”概念后，在学习“经济增速”“反应速度加快”等表述时，更容易理解其中“变化快慢”的含义。这种迁移属于（）。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

3.张老师认为，学校的课程设置不应局限于学科知识体系，而应着眼于学生的现实生活和社会实践，引导学生在解决真实问题的过程中获得知识、发展能力。张老师的课程观最接近（）。

A.学科中心课程论

B.学习者中心课程论

C.社会中心课程论

D.知识中心课程论

4.根据埃里克森的社会化发展理论，中学生（12-18岁）面临的主要冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

5.在讲授“辛亥革命”这一历史事件时，李老师不仅讲解了事件的过程和意义，还引导学生分析当时的社会矛盾、经济状况和国际环境，探讨事件发生的必然性与偶然性。李老师主要运用的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.直观