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- 2026-06-20 发布于福建
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Unit7Itsraining!SectionA(1a-1d)Pronunciation
LearningObjectives(学习目标)核心·Core学会谈论天气(Talkabouttheweather),并描述正在发生的动作(Describeongoingactions)。案例·Scenarios?扮演天气预报员播报天气。
?打电话用英语询问朋友:“Whatareyoudoing?”。避坑·WatchOut注意区分:
“Howstheweather?”(问状况)
“Whatstheweatherlike?”(问样子)??为什么要学?
掌握描述天气的形容词和现在进行时,是日常破冰和英语语法进阶的基石。就像看到太阳想到??,看到下雨想到???,今天我们就是来解锁这些“天气表情符号”的英文表达!ClassActivityLookoutsidethewindow!
Whatstheweatherliketoday?Useoneword!
Warm-up:Whatstheweatherlike???CoreConceptActivatestudentsexistingknowledgeaboutweatherthroughvividvisualstimuli.Thegoal
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