得与失环节三小结作业在小结环节会引导学生充当小老师的角色带领学生共同复习总结本节课所学最后会让学生预习西方文明的另一源头罗马并搜集有关罗马的故事设计意图充分发挥学生的主体性地位及时复习巩固知识同时通过预习下节课知识搜集相关故事提高学生学习的
高中历史教师招聘面试
说课稿卓尔不群的雅典
五段发展历程奠基确立推动顶峰衰落设计意图通过创设角色让学生进入历史情境体验历史思辨历史能够提高课堂的趣味性激发学生学习的积极性同时加深学生对雅典民主政治发展历程的理解通过用数字法总结雅典民主
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