六年级数学下册《图形与位置》专项练习题及答案(人教版).pdfVIP

六年级数学下册《图形与位置》专项练习题及答案（人教版）

【学习目标】

1.理解和掌握确定物体位置的方法，会用不同的方法确定物体的位置。

2.能综合运用所学知解决实际问题。

【学习过程】

一、知梳理（课本106页）

1.用数对确定位置

电影票上的“3排6号”与“6排3号”指的是同一个位置吗？

如果将“5排4号”记作5（,4）,那么“4排5号”怎样表示？

小提示数对有2个数据组成，排列顺序不同，则所指的位置不同。

2.根据方向和距离确定位置

确定位置要明确（参照物）、距（离）、（方位）、（角度）。

3.阅读课本106页主题图，理解以下问题：

（1）三位小朋友分别用什么方法来确定物体的位置？

2（）第一位小朋友和第三位小朋友的距离是怎么知道的？

3（）图上哪个是比例尺?这叫什么比例尺？这个比例尺是什么意思？

二、课堂练习

1.填空

（1）小军坐在教室的第3列第4行，用3（,4）表示，小红坐

在第1列第6行，用（，）来表示，用5（,2）表示的同

学坐在第（