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小学教师信息技术课程开发提升计划

一、指导思想

本计划以全面提升小学教师信息技术课程开发与实施能力为核心目标，紧密围绕立德树人根本任务，立足小学教育教学实际与学生身心发展特点。旨在通过系统性、常态化的专业发展活动，引导教师深入理解信息技术课程的育人价值，更新教育理念，掌握课程开发的基本理论与实操技能，提升信息技术与教育教学深度融合的能力，最终促进学生信息素养的全面发展，为培养适应未来社会发展需求的创新型人才奠定坚实基础。

二、总体目标

通过为期一至两年的系统提升，使我校小学教师在信息技术课程开发方面达到以下目标：

1.理念更新：深刻理解信息技术课程的核心素养导向，树立“以生为本”、“素养为重”、“实践育人”的课程开发理念。

2.能力提升：掌握课程开发的基本流程与方法，具备独立或合作设计、开发、实施和评价信息技术课程及教学资源的能力。

3.资源优化：能够结合教学实际，开发出一批高质量、有特色、可共享的信息技术课程资源，丰富教学内容与形式。

4.教学改进：将开发的课程资源有效应用于教学实践，优化教学过程，提升信息技术教学质量，促进学生信息素养的提升。

三、提升内容与实施途径

（一）深化课程理解，把握育人方向

1.课程标准与政策解读：组织教师深入学习《义务教育信息科技课程标准》及相关教育政策文件，邀请专家进行解读，明确课程性质、目标、内容结构及教学实施建议。通过专题研