2026年培生幼儿英语分级阅读一级拓展教学设计：AtthePark.docxVIP

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2026年培生幼儿英语分级阅读一级拓展教学设计：AtthePark教学教案

使用说明

本文档专为小学低年段英语阅读拓展教学设计，以《培生幼儿英语分级阅读》一级绘本《AtthePark》为载体。文档系统构建了从课标解读到跨学科融合的完整教学闭环，旨在为一线教师提供可操作、可复制的教学实施蓝图。

通过深度剖析公园场景故事，本文档不仅规划了游乐设施词汇的输入路径，更着重设计了“Icansee…”句型造句与场景绘画的输出任务。这种语言与艺术双线并行的设计，契合低段儿童认知规律，能有效促进核心素养落地。

为提升文档的实用性与检索效率，核心数据、对比分析与分类信息均以表格形式呈现。教师可根据实际学情，灵活调整表格中的时间分配与策略选择，使教学设计真正服务于课堂生成与学生成长。

项目

内容说明

课程题目

2026年培生幼儿英语分级阅读一级拓展：AtthePark

核心内容

公园场景故事阅读；游乐设施词汇学习；“Icansee…”句型造句与场景绘画

面向群体

小学一年级/二年级学生（对应培生一级阅读水平）

教学重点

游乐设施词汇的音形义匹配；“Icansee…”句型的准确运用与拓展

教学难点

词汇在真实语境中的提取与输出；语言表达与绘画创作的跨媒介融合

课时建议

3课时（40分钟/课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英