宿迁地区高校贫困生社会主义核心价值观培育：现状、挑战与突破.docx

宿迁地区高校贫困生社会主义核心价值观培育：现状、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育不断发展的今天，高校学生群体日益多元化，其中贫困生作为一个特殊群体受到广泛关注。高校贫困生通常是指那些家庭经济困难，难以承担学费、生活费及其他学习相关费用的学生。随着我国高等教育从精英化向大众化转变，高校招生规模不断扩大，贫困生的数量也相应增加。据相关统计数据显示，近年来我国高校贫困生比例在15%-20%左右，这意味着每5-6名大学生中就有1名贫困生。贫困生在经济上的困境不仅影响他们的学习和生活，也对其价值观的形成产生重要影响。

价值观是个体对周围客观事物的意义、重要