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初中物理实验教学中探究式学习的实践探索论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其科学探究能力。本文结合教学实践，探讨探究式学习在初中物理实验教学中的应用策略，分析其对学生核心素养发展的促进作用，并提出优化建议。研究发现，探究式学习能够帮助学生深化对物理概念的理解，提升实验操作技能，培养科学思维和创新能力，为物理教学质量的提升提供有力支持。

**关键词**

初中物理实验；探究式学习；科学思维；核心素养；教学实践

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的自然科学，而实验教学是培养学生科学素养、提升物理学习效果的关