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一校一书活动策划方案

为深入落实全民阅读国家战略，响应教育部“深化新时代学生阅读素养提升工程”相关工作要求，切实破解当前高校学生阅读碎片化、功利化、深度阅读占比不足12%的普遍问题，特启动本年度全校覆盖的“一校一书”主题共读活动，所有环节严格按照标准化流程落地，确保活动不走过场、取得实效。

一、活动核心量化目标

本次活动设定刚性可核验的量化指标，所有指标完成情况直接纳入各部门年度绩效考核，具体包括：实现全校12768名在册全日制本专科生、研究生参与率100%，累计活动参与总人次不低于3.2万，学生人均深度阅读共读书目时长不低于8小时，专任教师共读结对参与率不低于70%，活动整体学生满意度不低于92%，最终孵化出至少20项结合共读主题的大学生实践创新成果。所有指标数据全部依托智慧校园系统自动采集，不接受人工上报的模糊数据，确保考核真实性，避免过去同类活动出现的“凑人数、刷数据”等形式化问题。

二、活动组织架构

本次活动成立专项工作组，实行分层级责任到人机制：工作组组长由分管学生工作与图书馆建设的副校长担任，统筹活动全流程的资源协调与方向把控；副组长由学工部、团委、图书馆、教务处4个核心职能部门的主要负责人共同担任，分别负责学生动员、活动落地、资源供给、学分认定4块核心业务。工作组下设3个执行专项小组：第一为统筹协调组，成员由全校21个二级学院的教学秘书、学工办主任共同组成，共42人，