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正高三等奖丨南昌大学-李样生《材料与社会》创新成果报告.pdf

正高三等奖丨南昌大学-李样生《材料与社会》创新成果报告.pdf

    基于探究式的《材料与社会》课程

    “一赛、三线、五步”混合式教学模式改革与实践

    ——《材料与社会》课程教学创新成果报告

    [摘要]针对《材料与社会》课程教学中长期存在的教学及评价模式单一，学生学习主

    动性、参与度不够，在线教学资源不足，课程特色不够鲜明等存在的突出问题，基于学生中

    心理念，通过创新教学设计、重构课程内容、集成教学方法，构建了以一项竞赛活动（大学

    生材料金相技能大赛）为目标，以知识线、故事线和思想线（三线）为主线，以雨课堂智慧

    教学工具五步教学法为基

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