几何图形变换：探索图形间内在与剪拼技巧.pdfVIP

图形变变变

知识框架

图形与图形之间都存在着许多的内在联系，在这节课中我们的主要目的就是通过对不同

图形进行切割，拼组让学生初步感知到图形之间的这种关系.

让学生通过观察、动手实际操作来找到不同的剪拼方法，通过折一折、画一画、拼一拼的方式，来培养

学生的动手能力和空间想象能力.

这节课中每种图形的剪拼方法并不唯一，老师要激发学生探究的，鼓励学生用多种方法来解决问

题，这样才能更好的发现图形之间的内在联系.

小朋友们，想不想成为一个神奇的魔术师？今天我们就动动手，一起去图形王国吧，那里有很多有

趣的图形呢！

下图中盒子的盖子是向上翻开的吗？

下图中你看到了几个黑面朝上的正方体?是6个还是7个?

开课的时候，通过这样两个题展开活动，可以培养学生的空间想象能力.

第一个图是正方体的盒子，盖子是向上翻着的.

第二个图中我们能看见的正方体是6个.

例题精讲

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例】把下面的图形剪成四等份，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样，怎么剪?

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