2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习不定项版32必修2第四单元素养加强课4基因在染色体上位置的判断与探究.docxVIP

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  • 2026-06-20 发布于四川
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2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习不定项版32必修2第四单元素养加强课4基因在染色体上位置的判断与探究.docx

提升点1数据信息分析法确认基因的位置

除了杂交实验法外,还可依据子代性别、性状的数量比分析确认基因位置:若后代中两种表型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:

1.根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蝇

3/4

0

1/4

0

雄蝇

3/8

3/8

1/8

1/8

据表格信息,灰身与黑身的比例,雌蝇中为3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故该性状为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中没有分叉毛,雄蝇中为1∶1,二者不同,故该性状为伴性染色体遗传。

2.依据遗传调查所得数据进行推断

1.(2024·河北唐山二模)果蝇的眼色有红眼和白眼(由A、a控制),体色有灰身和黑身(由B、b控制)。某科研小组用一对表型均为红眼灰身的雌、雄果蝇进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,某种基因型的合子完全致死,结果如下表所示。下列说法正确的是()

P红眼灰身雌果蝇×红眼灰身雄果蝇

F1

红眼灰身

红眼黑身

白眼灰身

白眼黑身

雄性

301

99

298

103

雌性

501

203

0

0

A.控制眼色和体色的基因分别位于常染色体和X染色体上

B.在特定的实验环境下培养,F1雌性中

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