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- 2026-06-20 发布于河北
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六年级上册数学教学工作计划范文3(1篇)
i.圆形纸板作为演示分数计算以及认识圆的教具。可以用硬纸
板做成大小相同的圆干个。拿其中的两个圆形纸板做成如五年级
下册教师教学用书第14页介绍的教具,用来演示不同的分数。作为
教师演示用的教具要大一些,作为学生操作用的学具可小一些。
2.圆规教学圆的认识时用。教师要准备可以在黑板上画圆的圆
规。每个学生也要准备一套自己用的圆规。
3.说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第68页的图用
纸板制作,供教师演示用。另外在本册教材的附录中印有同样的图,
学生可以剪下来贴在纸板上,作为操作用的学具。
4.方格作图纸学习位置时用。在本册教材的附录中印有几幅
10」0的方格纸,可以让学生剪下来用。
5.其他教具教师还可以根据各部分教学内容的需要自己准备或
设计制作一些教具加学具。如教学位置时在本地区的简易路线图上
画上方格子作为教具;教学百分数时,可搜集一些含有百分数表示含
量或性能的商品标签作为教具或学具等。教师还可以根据需要自己
制作其他适用的教具。
五、教学措施:
1、创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。
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