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2026年教师资格证初中心理健康面试真题及答案参考

2026年教师资格证面试（初中心理健康）模拟真题：

试讲题目：

请以“与压力共舞——初中生压力管理与积极心态培养”为主题，设计并展示一节45分钟的心理健康活动课。教学对象为初二年级学生。要求课程设计包含暖身活动、主体活动和总结升华环节，注重学生体验与互动，并引导学生掌握至少两种实用的压力管理技巧，培养积极认知。

结构化问答题目：

1.在心理课上，当你引导学生进行“我的压力源”分享时，一位学生突然情绪崩溃，哭泣着说父母近期在闹离婚，自己感到非常痛苦和无助，课堂氛围瞬间变得凝重。作为心理老师，你会如何当场应对和处理？

2.近年来，部分学校将心理健康教育课等同于团体活动课或主题班会课，忽视了其专业性和系统性。你如何看待这一现象？你认为一堂合格且有效的初中心理健康课应具备哪些核心要素？

答辩题目：

请阐述你在本节课设计中，为何选择你所采用的暖身活动和核心压力管理技巧？这些设计是如何遵循初中生心理发展特点，并体现心理健康教育“预防与发展为主，干预为辅”这一原则的？

试讲环节参考答案（教案设计）

一、教学背景分析

初二年级学生处于青春期中期，身心发展迅速，面临自我认同确立、人际关系复杂化、学业负担加重等多重挑战。他们普遍感受到压力，但往往对压力缺乏科学认知，要么过度压抑，要么反应过激，缺乏有效的管理策略。本节课旨在帮助学生科学认识压力，体验