人教版五下《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学实录.docxVIP

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学实录（人教版五年级下册）

授课年级：五年级下册

授课内容：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》精读课

课时安排：1课时

授课教师：（此处隐去真实姓名，以“王老师”代称）

一、情境导入，激活体验

(课前播放《小兵张嘎》电影片段，定格在小嘎子与胖墩儿摔跤前的对峙画面)

王老师：（微笑着走进教室，目光扫过全班）同学们，刚才我们看的电影片段里，这两个小伙伴是谁呀？他们在干什么呢？

生1：是小嘎子和胖墩儿！他们要摔跤！

生2：老师，我看过这本书！小嘎子可机灵了！

王老师：（点头赞许）看来大家对小嘎子并不陌生。今天，我们就要走进徐光耀先生的笔下，去看看这场发生在白洋淀边的“巅峰对决”——（板书课题：小嘎子和胖墩儿比赛摔跤）齐读课题。

生：（齐读）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤！

王老师：看到“摔跤”这个词，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？心里有什么感受？

生3：我好像看到两个人抱在一起，使劲想把对方摔倒！感觉会很激烈！

生4：我觉得会很有趣，特别是小嘎子那么聪明，他肯定会想办法赢！

王老师：带着这份期待和想象，让我们走进课文，看看作家是如何把这场精彩的摔跤比赛呈现在我们眼前的。请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教同桌或老师。边读边想：这场摔跤比赛的结果是怎样的？

(学生自由朗读