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初中生传统节日文化传承教育中的家校合作模式研究论文

**摘要**

传统节日文化是中华文明的精髓，承载着民族的情感与记忆。然而，在现代化进程中，初中生对传统节日文化的认知与参与度日渐淡薄，亟需家校合作构建有效的传承教育模式。本研究以初中生为对象，探讨家校合作在传统节日文化传承教育中的实践路径，旨在通过协同育人机制，增强文化认同感，培养文化自信。研究采用文献分析、问卷调查和案例研究等方法，分析当前家校合作的现状与问题，并提出优化策略，以期为传统节日文化的传承提供实践参考。

**关键词**

传统节日文化；家校合作；初中生；文化传承；教育模式

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**一、引言与背景**

传统节日文化如同一条流淌的