幼儿园：串珠项链.pptxVIP

2026/06/18幼儿园串珠项链活动教学指南汇报人：幼儿园教学组

目录活动概述与教育价值活动准备与材料配置教学实施流程详解教学指导策略与技巧活动延伸与家园共育0102030405

活动概述与教育价值01

活动背景与意义幼儿教育重要组成手工活动是幼儿教育的重要组成部分，符合幼儿好奇好动的天性历史悠久易操作串珠活动历史悠久，材料易得，操作简便，适合各年龄段幼儿成果可视化活动成果可视化强，幼儿成就感明显，激发持续学习兴趣精细动作发展促进手部精细动作发展，提升手眼协调能力专注力与耐心培养专注力与耐心，养成良好学习品质创造力与审美激发创造力与审美能力，促进个性化表达核心价值融合趣味性与教育性于一体幼儿成就感明显，激发持续学习兴趣

核心教育目标颜色形状分类认识不同颜色、形状、大小的珠子，建立分类概念排序规律思维理解简单的排序规律，培养逻辑思维能力计数数量对应学习计数与数量对应，奠定数学基础穿珠精细动作掌握穿珠基本技能，提升手部精细动作手眼协调能力发展手眼协调能力，为书写绘画做准备工具使用自理学会使用工具材料，培养生活自理能力成功体验自信体验成功喜悦，增强自信心耐心专注品质培养耐心专注的学习品质审美情趣创造感受美、创造美，提升审美情趣

适合年龄与能力要求小班3-4岁使用大孔珠子与粗绳，降低操作难度重点培养穿珠兴趣，不强调规律排列活动时间控制在15-20分钟中班4-5岁使用中等珠子，尝试简单规律