一年级数学(上册)教学工作计划
(2025-2026年度)
一、指导思想
(一)遵循课程标准,落实核心素养
明确课程目标:以《义务教育数学课程标准》(2024年版)为指导,明确
一年级数学教学的总体目标和具体目标,确保教学活动不偏离课程标准的要求,
这样才能更好地落实一年级数学的相关核心素养。
培养核心素养:注重培养学生的数学思维能力、问题解决能力、创新意识以
及数学学习的兴趣和习惯,这些都是数学核心素养的重要组成部分。
(二)关注学生发展,注
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