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老年医学人才培养结题报告

一、项目背景与目标

（一）老龄化社会的现实需求

截至2025年末，我国60岁及以上老年人口已突破3.2亿，占总人口比重超过22%，深度老龄化社会特征日益显著。随着年龄增长，老年人慢性病患病率大幅上升，数据显示，我国老年人慢性病患病率高达75%，且多为高血压、糖尿病、心脑血管疾病等多病共存情况，平均每位老年人患有2.3种以上慢性疾病。同时，老年群体对康复护理、临终关怀、心理健康等服务的需求也持续增长。然而，当前我国老年医学人才数量严重不足，每千名老年人拥有的老年科医师仅为0.28名，远低于发达国家水平，人才缺口已成为制约老年医疗服务体系发展的核心瓶颈。

（二）项目核心目标

本项目以填补老年医学人才缺口、提升人才培养质量为核心，通过构建“院校教育-毕业后教育-继续教育”全链条培养体系，探索符合我国国情的老年医学人才培养模式。具体目标包括：培养具备扎实老年医学专业知识、熟练临床技能和良好人文素养的复合型老年医学人才；建立一套可复制、可推广的老年医学人才培养课程体系与评价标准；搭建老年医学人才培养实践基地与师资队伍，为行业发展提供示范与支撑。

二、项目实施内容

（一）院校教育改革：夯实专业基础

课程体系重构项目组联合国内12所医学院校，对传统临床医学专业课程进行优化调整，增设老年医学核心课程模块。该模块涵盖老年生理学、老年病理学、老年药理学、老年康复医学、老年心理