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教师资格考试高中语文面试新考纲精练试题详解.pdf

教师资格考试高中语文面试新考纲精练试题详解.pdf

    教师资格考试高中语文面试新考纲精练试题详解

    一、结构化面试题（共19题）

    第一题：

    请设计一个高中语文课堂的情境，分析学生在学习鲁迅小说《祝福》中祥林嫂形

    象时可存在的认知难点，并详细阐述你的教学设计思路和应对策略。

    参考答案：

    在执教鲁迅小说《祝福》的课堂教学中，我发现大部分学生对祥林嫂这个人物形象

    的复杂性和社会意义存在理解偏差。应采取分层递进的教学策略：

    一、课前诊断准备阶段：

    1.使用认读卡了解学生基础认知水平（包括对封建礼教背景的认知）

    2,设计情境体验单进行前置性学习检测

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