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高中生科技创新活动激励机制优化策略研究——以激发学生潜能为核心论文

**摘要**

在全球化与科技革命的双重驱动下，科技创新已成为国家竞争力的核心要素。高中生作为未来科技创新的主力军，其潜能的激发与培养直接关系到国家创新体系的可持续发展。然而，当前高中生科技创新活动激励机制存在诸多不足，如激励机制单一、评价体系僵化、学生参与度低等问题，严重制约了学生创新思维与实践能力的提升。本研究以激发学生潜能为核心，通过分析高中生科技创新活动的现状与问题，提出优化激励机制的具体策略，旨在构建科学、多元、有效的激励机制体系，为高中生科技创新活动的深入开展提供理论依据与实践参考。

**关键词**

高中生；科技创新