10.2 维权有途径 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级下册.pptxVIP

维权有途径做自己权益的“小卫士”道德与法治（五四学制）·六年级下册

课程导入：身边的“小麻烦”情景剧场：消失的钢笔情景描述：课间，小桐发现自己新买的限量版钢笔不见了，后来却看到同桌小华正在用一支一模一样的笔。小桐上前询问，小华却一脸不在意地说：“是我捡的，借我用几天怎么了？又不是不还你。”换位思考：你会怎么做？如果你是小桐，发现新买的笔被同学拿走，你心里会怎么想？你又会怎么处理这件事？在这件事里，小华的行为真的只是简单的“借东西”吗？这件事背后隐藏着什么重要的问题呢？法律视角：财产权这看似是生活中的小事，其实涉及到了每个人都享有的一项重要权利——财产权。在法律上，我们的个人物品受法律严格保护。未经所有权人允许，任何人都无权占有、使用他人的物品，哪怕是“捡到”的也不能随意据为己有或使用。这不仅是道德要求，更是法律赋予我们的权利。

课程导入：身边的“小麻烦”“爱”的边界在哪里？

尊重孩子的隐私，

是家庭教育的必修课。情景剧场02：被偷看的日记情景描述周末，妈妈趁小佳不在家翻看了她的日记本，看到一些小秘密后严厉批评了她。小佳感到非常委屈，与妈妈发生了激烈的争吵。引导思考出发点是“关心”，妈妈的行为就一定是对的吗？

小佳的什么权利受到了侵犯？如果是你，你会怎么做？知识点：隐私权受法律保护《未成年人保护法》规定：任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或网