跨文化意识培养视角下高中英语阅读教学中的文化认同与价值观教育研究论文.docx

跨文化意识培养视角下高中英语阅读教学中的文化认同与价值观教育研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与多元文化交融的时代背景下，高中英语阅读教学已不再局限于语言技能的训练，更需承担跨文化意识培养与文化认同建构的重要使命。本研究以跨文化意识为视角，探讨高中英语阅读教学中如何通过文化元素的渗透，引导学生建立文化认同，并内化普世价值观，从而提升人文素养与全球胜任力。研究发现，有效的文化认同与价值观教育需基于真实语境、多元文本与互动体验，通过批判性阅读、文化对比与情感共鸣等策略，促进学生在理解异质文化的同时，坚定本土文化立场，形成开放包容的价值取向。

**关键词**

跨文化意识；英语阅读教学；文化认同；价